Je veux tout savoir

Critères d'évaluation

Pin
Send
Share
Send


Pour connaître la signification du terme critère d’évaluation, il faut d’abord découvrir l’origine étymologique des deux mots principaux qui le façonnent:
-Critères, d'abord, dérive du grec. Plus précisément, il émane de «kriterion», qui peut être traduit par «norme établie pour connaître la vérité» et qui résulte de la somme de deux composantes: le verbe «krinein», synonyme de «décider», et le suffixe "-io", utilisé pour indiquer "résultat".
-Évaluation, d'autre part, a son origine en latin. Cela signifie "fixer le prix de quelque chose" et est le résultat de la somme de plusieurs composants: le préfixe "ex", qui signifie "en dehors"; le verbe "valere", qui peut être traduit par "être fort"; et le suffixe "-cion" qui indique "action et effet".

Un critère C'est une ligne directrice, une norme ou un jugement. Ongle évaluation est en revanche un processus d’examen ou de qualification (qui consiste à attribuer une valeur en fonction des qualités).

L'idée de critères d'évaluation il est utilisé dans le domaine de éducation nommer le cadre de référence prises par les enseignants lors de l'évaluation de la la réussite scolaire de ses étudiants. Ces critères font allusion aux connaissances que les étudiants devraient acquérir et à ce qu’ils doivent apprendre à faire avec ces connaissances.

Les critères d’évaluation se concentrent donc sur la la théorie et à pratique . Chaque élève doit démontrer dans les évaluations qu’il en a compris le contenu et qu’il est en mesure de l’appliquer. La maîtrise de ces deux dimensions implique l'acquisition de compétences par l'individu.

Prenons le cas du sujet Langue . Les critères d'évaluation utilisés par les enseignants dans un cours donné suggèrent que les étudiants démontrent leur capacité à comprendre un texte, à le résumer et à le décrire avec leurs propres mots. Ainsi, au moment de passer un examen, les enseignants proposent aux enfants une note journalistique de cinquante lignes et leur demandent de la résumer en dix lignes. Ils indiquent également qu'ils doivent décrire le même événement relaté par le journaliste, mais en d'autres termes. Une fois que les élèves ont passé les examens, les enseignants appliquent les critères d’évaluation pour déterminer, en fonction des éléments de preuve, si chaque enfant a réussi à réussir ou non.

En plus de tout ce qui précède, nous ne pouvons pas ignorer une autre série d'aspects pertinents des critères d'évaluation:
-Lorsque vous les définissez, les compétences à développer doivent être prises en compte.
-Il est essentiel qu'ils s'articulent autour des apprentissages les plus pertinents, considérés comme essentiels pour permettre à l'étudiant de progresser dans la matière.
-Il faut également qu'ils se concentrent sur les dimensions, qui sont les aspects qui forment l'objet de l'évaluation, les sous-dimensions, qui deviennent différentes parties des dimensions et les attributs. Ce sont les éléments qui façonnent les différentes sous-dimensions.

Pin
Send
Share
Send